朋友们,你们在家做过家务事吗?(让没做过家务事的学生说说为什么。)  播放录音,口语交际  1、创设情境一  A、录音:星期一,爸爸出差了,家里只剩妈妈和小明,妈妈又要上班又要照顾小明,还要做许多家务事,小明就想帮妈妈做一些家务事,可妈妈说小明还小,不会做。小朋友们,他该怎么办?诠来帮他出出主意?  B、讨论交流。  四人小组讨论交流。  妈妈为什么不让小明做家务?  怎样才能劝说小明的妈妈,让他做家务呢?  我们能做哪些家务事?我们之前学过的课文中小朋友是怎么做的?  小组内表演。  小组内的几个同学分别扮演妈妈、孩子、同学等角色,表演劝说的过程。说服“妈妈”后,请“妈妈”谈谈,为什么接受了“孩子”的要求。  C、上台表演。  小...