4.拓展延伸点:当家庭普通话推广员。教你的家人读这首儿歌,再说说为什么大家都要说普通话。

2.细读感悟点:(1)自读课文,画出不认识的字。(2)同桌合作,检查课文。(3)学习生字。(4)抽读字卡。(5)表演朗读。

2.积累目标:指导学生了解儿歌内容,用普通话正确、流利、有感情地朗读儿歌并背诵。

1.理解目标:培养学生自觉学习和运用普通话的意识,从而激发学生说好普通话的强烈愿望。

这首儿歌采用了拟人的手法,以学生喜闻乐见的童话形式切入主题,语言亲切,趣味盎然。最后点明了学习普通话的重要性,从而激发学生说好普通话的强烈愿望。

2.细读感悟点:教学第65页、67页69页的练习题,巩固拼音。

1.初读感知点:复习23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。

3.生字目标:会认10个字,会写5个字,掌握一个多音字和两个新笔画“撇点”“竖弯”。

2.积累目标:(1)能熟练背诵、默写23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。(2)掌握看拼音识字的方法,用儿歌巩固拼读规则。

1.理解目标:复习23个声母、24个韵母、16个整体认读音节,能读准音、分清形,。

 

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